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生产管理

《互联网+智能制造+智能管理》

来源:未知    时间:2020-10-27 18:26:08
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【培训对象】企业中高层

【培训课时】6小时

【授课方式】头脑风暴式+互动式+企业视频案例式+沙盘教练式+落地实操式

【时间安排】

上午3小时---老师结合企业需求有针对性的授课(互动+提问+企业实际案例等);

下午3小时----讨论生产运行中存在问题和原因分析、解决对策、方法、工具、教练实操。

【学员受益】(注重实战型的需求,即干货)

1)掌握和认知工业4.0

2)掌握“ 互联网+”人机物数协同合一

3)了解装备制造业未来发展方向和智能制造技术

4)熟悉在互联网时代企业发展的核心竞争能力和智能管理方法

5)熟悉如何将互联网+结合到管理体系运行中来,支持核心能力的提升

【课程大纲】

一、工业1.0到4.0之发展概论

1、 工业1.0~4.0大革命

1.1工业 1.0 是机械制造时代,即 18 世纪引入的机械设备制造时代;时间大概是 18 世纪 60 年代至 19 世纪中期。

1.2工业 2.0 是电气化与自动化时代,即 20 世纪初的电气化与自动化时代;时间大概是 19 世纪后半期至 20 世纪初。1.3工业 3.0 是电子信息化时代,即 20 世纪 70 年代开始并一直延续至现在的信息化时代。

1.4工业 4.0 概念是德国政府 2013 年 《高技术战略 2020》 确定的十大未来项目之一,并已上升为国家战略,旨在支持工业领域智能化新一代革命性技术的研发与创新。

2、 工业4.0大战略

基于信息物理系统(Cyber-PhysicalSystem,CPS)的智能化,将使人类步入以智能制造为主导的第四次工业革命

3、 制造业大升级

产品全生命周期、全制造流程数字化以及基于信息通信技术的模块集成,将形成一种高度灵活、个性化、数字化的产品与服务新生产模式。

4、 制造业大转型

制造业基于数据分析的转型。任何产品都有虚拟和实体 两个世界(譬如:苹果手机是实体,但 APP 是虚体),如何将虚拟世界里的关系透明化,正是 工业 4.0 时代需要做的。未来产品 (譬如:机床、飞机、汽车、等等) 都应该会有实与虚的价值接合。

5、 图解互联网结构

(物联网,云计算,大数据、互联网、移动互联网)

6、 人机物融为一体

人与人(H2H)、人与物(H2T)、物与物(T2T)

二、解读工业4.0和智能制造

1、智能制造装备定义:

具有感知、分析、推理、决策、控制功能的制造装备,它是先进制造技术、信息技术和智能技术的集成和深度融合。

2、实现智慧工业体系目标:

智能专用装备的发展,实现生产过程自动化、智能化、精密化、绿色化,带动工业整体技术水平的提升,实现硬件与软件一体化智慧工业体系目标。

3、解读

3.1、工业4.0----互联网进化中的组成部分

3.2、“互联网+”浪潮----改变世界

3.3、国际----“互联网+全球”

3.4、中国-----“互联网+一路一带+社会主义核心价值观”

3.5、企业-----“互联网+新型战略”

3.6、行业------“互联网+各行业”

3.7、制造------“互联网+智能化生产线”

手工---半工装--全工装---模块化---半自动---全自动化--智能化---网络化---互联化—移动互联化等识别过程

3.7、新形势下管理创新------“互联网+管理体系”

3.8、企业的核心竞争力---“互联网+企业文化”

3.9、生活-----“互联网+分享”

3.10、生存-----“互联网+富强”

三、智能制造发展和核心技术

1、专业、精细、优化、特色、量大、领先

2、机器换人、人数机合一

3、技术核心能力

1)关键智能基础共性技术

(突破新型传感原理和工艺、高精度运动控制、高可靠智能控制、工业通信网络安全、健康维护诊断等)

2)核心智能测控装置与部件

(开发机器人、感知系统、智能仪表等典型的智能测控装置和部件并实现产业化)

3)重大智能制造成套装备

(石油化工、冶金、建材、工程机械、农机、纺机、环保机械、煤机、机械加工、食品加工、纺织、造纸、印刷等制造业)

4)重点应用示范领域

(电力、节能环保、农业、资源开采、铁路、国防军工、卫星、海洋、航空航天等领域)

6) 案例视频分享----3~5家企业智能工厂和解决方案

7)国家工信部发布《2020~2030智能制造发展规划纲要》

四、智能管理提升核心竞争力

1、智能管理的定义及其理解

2、互联网时代经营企业特点

3、互联网时代如何经营企业

4、智能管理战略方针和目标

战略定位,调整优化市场结构,行业结构,技术结构、组织结构、精益生产和供应链布局结构、内外部环境结构、客户群结构、智能工厂策划等

5、智能管理领导力和执行力

6、精益智能管理体系架构核心模型

五、小组间互动交流和老师解答问题

六、老师总结和各小组分享课程收获




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